Proje okullarına yönetici ve öğretmen görevlendirme sistemi sorunların nedenlerinden biridir. Günümüzde yaşanan tartışmalar ise öğretmen liyakati ve öğrenci merkezli değil de farklı kaygılar yüzündendir.
Merkezi sınavla öğrenci alan proje okullarına yönetici olarak atanma şartları Bakanlık personeli olmak ve zorunlu çalışma yükümlülüğünü tamamlamış olmaktır. Öğretmen olarak atanmanın şartı ise Bakanlık çalışanı öğretmen olmak ve adaylık süresi de dahil en az 4 yıl öğretmenlik yapmaktır. Bu şartlar mesleki kariyerin, performansın ciddi kriterinden değildir.
Son dönemde tayin isteme hakkı olup da proje okulunda çalışmak isteyen öğretmenler başvuruda bulundu ancak atamalarda mesleki performans kriterleri değil, referanslar belirleyici oldu. Bu referanslar sayesinde bir proje okuluna 4 yıllığına atanan öğretmenlerin görev süresi dolunca da norm fazlası oldu. Ardından proje okullarında ve proje olmayan okullarda çalışan öğretmenler için tayin talepleri alındı. Proje okullarında görev süresi sona eren öğretmenlerden boşalan kadrolar norm fazlası durumundaki öğretmenlere açıldı.
Bu durum sosyal medyada ‘kadrolaşmak için öğretmenler okullarından uzaklaştırıldı’ diye yansıtıldı. Aksine, görevden alınan öğretmenler güçlü referanslarla yani ‘güvenilir kadro’ olarak proje okullarında görevlendirilmişti. ‘Görevinden alınan, sürülen’ değil, görev süresi dolunca norm fazlası haline gelen öğretmenler var.
Öğretmenler itiraz etmedikleri kritersiz görevlendirme sistemi ile yani referansın gücü derecesine göre proje okullarına atandılar ve yine aynı sistem ile görevden alındılar.
Bu durumun farkında olmayan öğrenciler ise öğretmenlerini savunmak ve geri alınmalarını sağlamak için duygusal davranmışlardır.
Kaosun, kargaşanın ve endişelerin sebebi bakanlığın proje okullarına öğretmen atamada liyakati ve şeffaflığı esas almamasıdır.
Referansla atanan personel referansla yerine atanan personele karşı itirazını yine referans aracılığı ve arayışı ile yapabilir. Referansla atanan yöneticiler referansla görevlendirilen öğretmenlere itiraz edemez.
Diyarbakır Eğitimi İzleme ve Reform Girişimi (DİERG), Milli Eğitim Bakanlığı’na proje okullarına yönetici ve öğretmen alımlarının merkezi sınavla yapılmasını ve öğretmenlerin kariyerleri boyunca yaptıkları çalışmalar, projeler, hizmet içi çalışmalar vb. bir çok kriteri kapsamasını önermektedir. Ayrıca, okul müdürlerinin kendi öğretmen kadrosunu oluşturma yetkisi iptal edilmelidir.
Her bir sendikanın kaç üyesinin proje okullarında görevlendirildiğini kamuoyuna açıklaması halinde görevlendirmelerde sendika referansı olasılığına dair güçlendirici ya da zayıflatıcı veriler de elde edilmiş olacaktır.(Kaynak)
