2010'da İran'da İdam edilen Kürt Öğretmen'den Mektup: Kalbim Atmaya Devam Etsin!
2010'da İran molla rejimi tarafından idam edilen, insan hakları savunucusu Kürt Öğretmen Farzad Kamangar 'ın, idam kararını öğrendikten sonra biri öğrencilerine yazdığı son ikimektup, İran'ın ABD-İsrail saldırılarıyla boğuştuğu bugünler için hatırlanması gereken mesajlar içeriyor.

2010'da İran molla rejimi tarafından idam edilen, insan hakları savunucusu Kürt Öğretmen #FarzadKamangar 'ın, idam kararını öğrendikten sonra öğrencilerine yazdığı son mektup:
"Çocuklarım,
Sınıfa girer gibi yazıyorum size.
Kapıyı açtığımda yüzlerinizi görür gibi oluyorum.
Soğuk sınıfları, kırık sıraları, camdan içeri giren rüzgârı hatırlıyorum.
Ama en çok da gözlerinizdeki öğrenme isteğini…
Belki bir gün sınıfa dönemeyeceğim.
Belki yoklama alırken adınızı bir daha tek tek sayamayacağım.
Ama bilin ki öğretmenlik sadece dört duvar arasında yapılmaz.
Gerçek ders, insanın onuruyla yaşamasıdır.
Size hep şunu anlatmaya çalıştım: Kaleminizden korkanlar olabilir. Kitaplardan rahatsız olanlar olabilir. Ama bilgi, karanlıktan daha güçlüdür.
Okumaya devam edin.
Sormaya devam edin.
Korkmayın.
Dilinizden utanmayın.
Kimliğinizden vazgeçmeyin.
Şiir okuyun.
Hikâyeler yazın.
Dünyayı merak edin.
Çünkü siz öğrenmeye devam ettiğiniz sürece hiçbir şey bitmiş değildir.
Eğer bir gün öğretmeniniz yanınızda olmazsa, bilin ki size bıraktığı en büyük şey umuttur.
Sınıfımız dağılmış olabilir ama ders sürüyor.
Sizi seviyorum çocuklarım.
Kalbiniz cesur, aklınız özgür olsun."
...
Kalbim Atmaya Devam Etsin!
Aylarca hapisteyim artık. Hapishane irademi, sevgimi ve insanlığımı ezmek için vardı. Beni ehlileştirmesi gerekiyordu. Tarih kadar yüksek, sonsuzluğa uzanan duvarları olan bir koğuşta tutuluyordum. Beni sevgili halkımdan, toprağımın çocuklarından koparmaları gerekiyordu. Ama hücremin küçücük penceresinden her gün uzak diyarlara yolculuk ettim; kendimi onların arasında ve onlardan biri gibi hissettim. Onlar da kendi acılarının yansımasını bende, tutsak edilmiş hâlde gördüler. Böylece hapishane bağlarımızı daha da derinleştirdi.
Hapishanenin karanlığı zihnimden güneşin ve ışığın anlamını silmeliydi. Oysa ben karanlıkta ve sessizlikte menekşelerin büyüdüğüne tanık oldum. Hapishane zihnimi zamandan ve zamanın değerinden koparmalıydı. Fakat ben dışarıdaki anları yeniden yaşadım ve yeni bir yol seçebilmek için yeni bir “ben” doğurdum.
Benden önceki mahkûmlar gibi ben de karşıma çıkan her aşağılamayı, hakareti ve zulmü yürekten kabullendim. Umudum şuydu: Hapsedilmenin karanlığını yaşamak zorunda kalan bu acılı kuşağın son insanı olmak ve yeni bir şafağı görebilmek.
Bir gün, onların “Tanrısına” karşı savaş açtığım için “isyankâr” ilan edildim. Böylece adaletin ilmik ilmik örülen ipi hazırlandı; hayatımı almak üzere. O günden beri istemeden idamımı bekliyorum.
Ama bütün insanlara duyduğum sevgiyle karar verdim: Eğer hayatımı kaybedeceksem, tüm organlarım onları alarak hayata tutunabilecek insanlara gitsin. Ve kalbim — içindeki tüm sevgi ve tutkuyla — bir çocuğa bağışlansın.
Nerede olduğu fark etmez: Kaaroon’un kıyısında, Sabalaan Dağı’nın yamaçlarında, Doğu Çölü’nün sınırlarında; ya da güneşin Zagros Dağları’ndan doğuşunu izleyen bir çocuk olsun. Tek istediğim, asi ve huzursuz kalbimin bir çocuğun göğsünde atmaya devam etmesi. Öyle bir çocuk ki, benimkinden daha büyük bir isyanla çocukluk dileklerini aya ve yıldızlara anlatsın, onları şahit tutsun ve büyüdüğünde onlara ihanet etmesin.
Kalbim, aç yatan çocuklara sabredemeyen birinin göğsünde atsın. On altı yaşındaki öğrencim Haamed’in — “Bu hayatta en küçük dileğim bile gerçekleşmeyecek,” diye yazıp kendini asan öğrencimin — anısını yaşatsın.
Kalbim, hangi dili konuşursa konuşsun birinin göğsünde atsın. Tek istediğim, nasırlı elleriyle çalışan bir işçinin çocuğu olsun; o ellerin sertliği eşitsizliklere karşı öfkenin kıvılcımını canlı tutsun.
Kalbim, yakın bir gelecekte kırsal bir öğretmen olabilecek bir çocuğun göğsünde atsın; her sabah çocukların neşeli gülüşleriyle karşılandığı, onların oyunlarını ve sevinçlerini paylaştığı bir öğretmenin… O zaman çocuklar belki de yoksulluk ve açlık kelimelerinin anlamını bilmeyecek; “hapishane”, “işkence”, “baskı” ve “eşitsizlik” sözcükleri onların dünyasında anlamını yitirecek.
Kalbim sizin uçsuz bucaksız dünyanızın küçük bir köşesinde atmaya devam etsin. Yalnız ona dikkat edin; çünkü o, toprağının insanlarına dair anlatılmamış hikâyelerle dolu bir kalptir — tarihi acı ve ıstırapla dolu bir halkın kalbi.
Kalbim bir çocuğun göğsünde atsın ki bir sabah ana dilimde — Kürtçe — avazım çıktığı kadar haykırabileyim: Tüm insanlığın sevgi mesajını bu engin dünyanın dört bir yanına taşıyan bir esinti olmak istiyorum.
Farzad Kamangar
Son güncellenme: 18:52:54









































































































































































































